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坏邻居 |
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文/刘墉 |
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| 在美国东部有一所非常著名的学府,它的名字几乎为全世界的知识分子所知晓,它的入学需要平均90分以上的成绩,它一门课的学费,可以相当普通家庭整月的开销,它的学生常穿着印有校名的T恤在街上招摇…… | ||
| 但是,这个学校有着严重的困扰,因为它紧邻一个治安极坏的贫民区,学校的玻璃经常被顽童打破,学生的车子总是失窃,学生在晚上被抢已不是新闻,女学生甚至遭到强暴的命运。 | ||
| “我们这么伟大的学校,怎能有那么糟糕的邻居。”董事会议愤怒地一致通过:“把那些不上路的邻居赶走!”方法很简单——以学校雄厚的财力把贫民区的土地和房屋全部买下,改为校园。 | ||
| 于是校园变大了。但是问题不但没有解决,反而变得更严重,因为那些贫民虽然搬走,却只是向外移,隔着青青的草地,学校又与新贫民区相接。加上广大的校园难于管理,治安更糟了。 | ||
| 董事会失去了主意,请来当地的警官共谋对策。 | ||
| “当你们与邻居相处不来时,最好的方法不是把邻人赶走,更不是将自己封闭,反而应该试着去了解、沟通,进而影响、教育他们。”警官说。 | ||
| 校董们相顾半响,哑然失笑,他们发现身为世界最著名学府的董事,竟然忘记了教育的功能。 | ||
| 他们设立了平民补习班,送研究生去贫民区调查探访捐赠教育器材给邻近的中小学,并辅导就业,更开辟部分校园为运动场,供青少年们使用。 | ||
| 没有几年,这所学校的环境治安已经大大地改善,而那邻近的贫民区,更眼看着步入了小康。 | ||
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摘自中国友谊出版公司《点亮一盏心灯》一书 |
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